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　　“智能化新阶段正对教育产生重要影响，这给自动化科技工作者带来了新的机遇和挑战。”中国自动化学会理事长、中国空间技术研究院研究员杨孟飞指出，智能化新阶段为教育带来了四个方面的重要影响：一是培养智能教师，使因人施教变为现实，极大提升了知识教育的效果和公平性；二是实现知识芯片和人脑的结合，提高了知识获取效率；三是人工神经网络和人脑的神经网络结合，让创新潜力不断增大；四是形成了新的教育制度和新的教育评估方法。

　　其中，《人工智能领域科技人才图谱》围绕我国人工智能领域科技人才的结构、区域分布、供需关系、创新能力等核心维度，以多源异构、动态演化、全域覆盖的数据矩阵为基底，绘制融合空间格局、时序演进的可视化组图，形成一套涵盖创新动能的人才生态指标体系。通过“组图+指数”的呈现形式，该图谱对我国人工智能领域科技人才的宏观态势、演进趋势与核心能力建设进行系统性解构与战略性研判，全面勾画了人工智能人才发展的总体画像，为科学制定人才政策、调整人才培养方向提供了参考。